HBO-bachelor Informatica (Software engineering)

Het hoofddoel van de module is om je (met enige programmeerervaring) in staat te stellen C# Windows-applicaties te bouwen op basis van een objectgeoriënteerde aanpak. De module behandelt eerst de fundamenten van de taal C# en begeleidt daarna je via praktijkgerichte oefeningen naar de juiste vaardigheden om als professionele .NET-ontwikkelaar de arbeidsmarkt te betreden. Je bouwt in deze module een solide basis op om daarna in de praktijk door te kunnen groeien naar expertniveau.

Het hoofddoel van de module is: professionals in staat te stellen om eenvoudige programma’s te schrijven in Java, waarbij zij gebruikmaken van de juiste datatypen, operatoren, beslissingsmechanismen en herhalingslussen. Verder maken ze op correcte wijze gebruik van methoden en van de principes van overerving, ze weten hoe ze fouten en uitzonderingen moeten afhandelen en ze weten hoe ze een aantal nader te noemen klassen uit de Java-API moeten toepassen.

Gedurende deze module komen alle belangrijke algemene concepten van Python aan bod, zoals controlestructuren, functies, datastructuren, file-io en exception handling.

Je leer je weg vinden in de uitgebreide bibliotheken met herbruikbare code. In de tool IDE (integrated development environment) Wing 101 leer je aan de hand van aansprekende opdrachten de code te maken, deze te testen en te debuggen.

Je onderzoekt de gebruikersnoden en wensen ten behoeve van het ontwerp van een app middels gebruikersobservatie en interviews. De gebruikers en hun gedrag worden in kaart gebracht met behulp van standaardgereedschap en technieken in UX research. Op basis van deze inzichten ontwikkel je een creatief concept waarbij een optimale gebruikservaring centraal staat.

Je vertaalt dit concept achtereenvolgens in een papieren prototype. Met dit prototype worden gebruikerstesten uitgevoerd en op basis van de gebruikersfeedback wordt het ontwerp geëvalueerd.

Na afronding van deze module begrijp je de onderscheidende waarde van een user experience benadering t.o.v. een ‘technology-led’- of een ‘business-led’-benadering. Ook heeft hij geleerd om gebruikers en gebruikersgedrag gestructureerd te documenteren en te visualiseren met behulp van gereedschap en technieken die veel door UX researchers en ontwerpers gebruikt worden. Binnen een multidisciplinair team kan hij zich opwerpen als verdediger van de belangen van gebruikers en onderscheidt hij zich van andere developers door een diepgaand inzicht in gebruikersgedrag, noden en wensen. Middels een iteratief ontwerpproces waarin de cyclus (i) ontwerpen, (ii) prototypen, (ii) testen met gebruikers en (iv) evalueren meermaals wordt doorlopen, kan hij een optimale gebruikservaring ontwikkelen.

Het hoofddoel van de module is je in staat te stellen de doelen, de houdingen en het gedrag van gebruikers van een aan het werkveld CMD gerelateerde media-uiting te onderzoeken, om met behulp van kwantitatieve en/of kwalitatieve onderzoeks- en analysemethoden gegevens te verwerken in een rapportage, waarbij geleerd wordt met persona’s te werken.

De professional onderzoekt de gebruikersnoden en wensen ten behoeve van het ontwerp van een app door middel van gebruikersobservatie en interviews. De gebruikers en hun gedrag worden in kaart gebracht met behulp van standaardgereedschap en technieken in UX-research. Op basis van deze inzichten ontwikkelt de student een creatief concept waarbij een optimale gebruikservaring centraal staat.

De professional vertaalt dit concept achtereenvolgens in een papieren prototype. Met dit prototype worden gebruikerstesten uitgevoerd en op basis van de gebruikersfeedback wordt het ontwerp geëvalueerd.

Na afronding van deze module begrijpt de student de onderscheidende waarde van een user-experiencebenadering t.o.v. een 'technology-led'- of een 'business-led'-benadering. Ook heeft hij geleerd om gebruikers en gebruikersgedrag gestructureerd te documenteren en te visualiseren met behulp van gereedschap en technieken die veel door UX-researchers en -ontwerpers gebruikt worden. Binnen een multidisciplinair team kan hij zich opwerpen als verdediger van de belangen van gebruikers en onderscheidt hij zich van andere developers door een diepgaand inzicht in gebruikersgedrag, noden en wensen. Door middel van een iteratief ontwerpproces waarin de cyclus 1. ontwerpen, 2. prototypen, 3. testen met gebruikers en 4. evalueren meermaals wordt doorlopen, kan hij een optimale gebruikservaring ontwikkelen.

Deze module is gericht op ontwerpen en produceren van eenvoudige games ten behoeve van educatie en brand design. De concepten en theorie van game design worden in praktische en concrete cases ingezet waarbij programmeren, prototyperen en testen centraal staat. Je leert de games exporteren voor verschillende platforms, waaronder HTML5 en Adobe AIR, met als doel de animatie online te of als app voor mobiele devices.

Immersive media is een praktijkgerichte module waarin studenten aan de hand van casussen leren hoe zij doelgroepgerichte AR-ervaringen voor communicatie en educatie analyseren, conceptualiseren en onderbouwen. Zij onderzoeken actuele immersive technologieën, vertalen opdrachtgeverseisen en merk- of thematische uitgangspunten naar een verhalend AR-concept met doordachte UI/UX en werken dit uit in een functioneel ontwerp met KPI's.

In deze praktijkintegratiemodule ontwerp je op basis van een businesscase en user research een high-fidelity prototype van een mobiele applicatie. Je past UX-principes, gamification en een AR/VR proof-of-concept toe, test het prototype met gebruikers en verwerkt de feedback in een verbeterde versie.

Deze module geeft een verdieping op het gebied van testen, waarbij ingegaan wordt op het testproces, de verantwoordelijkheid van de testmanager en de risico’s. Diverse testtechnieken komen aan bod en ook wordt er aandacht besteed aan de kwaliteit van software.

De professional leert zijn eigen positie binnen het bedrijf te plaatsen, waarbij onderscheid gemaakt wordt tussen testwerkzaamheden op strategisch, tactisch en operationeel niveau. Tevens leert de professional zijn werkzaamheden te herleiden naar de missie, visie en strategie van het bedrijf en de daarvoor relevante wetgeving door:

• het ontwerpen van een teststrategie die compliant is met de missie, visie en strategie van het bedrijf, relevante kwaliteitssystemen en aanpalende wetgeving
• te kiezen uit relevante elementen uit verschillende testmethodieken
• zich bewust te worden van de inzetbaarheid van verschillende soorten testautomatisering
• het belang van datamanagement te onderscheiden binnen het testproces.

In deze module leer je hoe je binnen een complexe omgeving met meerdere samenwerkende organisaties een passende aanpak voor automated testing ontwerpt, onderbouwt en implementeert. Je analyseert verschillende informatiesystemen, selecteert geschikte testtypen, tools en voorzieningen voor de testomgeving en past quality management, API testing en automated testing toe bij het inrichten van een geautomatiseerde testomgeving. Aan het einde van de module kun je je keuzes verantwoorden op basis van kwaliteit, onderhoudbaarheid, risico’s en de organisatorische context en deze vastleggen in een adviesrapport.

In deze praktijkintegratiemodule vormt je het sluitstuk van het cluster Test Specialist. Je past eerder verworven kennis en vaardigheden geïntegreerd toe in een reële praktijksituatie door voor een bestaand softwareproject een volledig testproces te verkennen, te ontwerpen, in te richten, uit te voeren en daarover professioneel te rapporteren. Je verantwoordt gemaakte keuzes vanuit de context van het project, de relevante stakeholders, de organisatiedoelen en geldende kwaliteits-, ethische en juridische kaders. De module mondt uit in een samenhangend beroepsproduct waarin het testproces niet alleen technisch is uitgewerkt, maar ook professioneel is onderbouwd en bruikbaar is voor de praktijk.

Module biedt op gestructureerde wijze kennis en inzicht op het gebied van informatiebeveiliging en geeft een basis van waaruit het CISSP® examen succesvol kan worden afgelegd.
Tijdens de module krijg je inzicht in het theoretische kader - (ISC)2 Common Body of Knowledge- van CISSP®, word je middels het oefenen van testvragen voorbereid op het examen en wordt kennis en begrip van de informatiebeveiliging vergaard.

Je ontwikkelt de kennis en vaardigheden voor de analyse van de kwetsbaarheden van vitale processen van een organisatie voor cybercriminaliteit. Verschillende technieken voor het ontwerpen, implementeren en evalueren van (organisatorische, technische en personele) cybersecuritymaatregelen worden behandeld. De technische maatregelen kun je in een veilige omgeving oefenen. Na afloop van deze module ben je voorbereid op het externe examen Certified Ethical Hacker.

Het hoofddoel van de module is gericht op het bevorderen van het cybersecurityvolwassenheidsniveau van een (fictieve) organisatie door middel van het treffen van (organisatorische, technische en personele) maatregelen, voortkomend uit een adviesrapport en bijbehorend implementatieplan dat is gebaseerd op een al verrichtte cybersecurity-audit. Wanneer je deze niet tot zijn beschikking heeft, kan hij gebruikmaken van de door de LOI ter beschikking gestelde (fictieve waarheidsgetrouwe) casus. 

Deze module bevat twee verplichte opdrachten. Er hoeft echter maar één van de twee opdrachten gemaakt te worden om de module af te ronden:

• je brengt een beroepsopdracht in en na goedkeuring zend je deze nogmaals in als praktijkopdracht Definitief.
• je doorloopt alle stappen van de praktijkopdracht, dus van het beoordelingsrapport tot en met de definitieve versie.

In de module Businessarchitectuur leer je hoe organisaties strategische doelen vertalen naar samenhangende processen, rollen, informatiestromen en technologie. Je onderzoekt hoe businessarchitectuur helpt om knelpunten zichtbaar te maken, informatiesystemen beter te laten aansluiten op de organisatie en onderbouwde verbetervoorstellen te formuleren. Daarbij is aandacht voor architectuurmethoden, besluitvorming, datagedreven werken, compliance en het aanpassen van een ontwerp op basis van analyse.

De module TOGAF 9.2 is geschikt voor personen en professionals, zoals een Enterprise- of Business Architect, die specifiek kennis willen opdoen van het TOGAF 9.2 framework. Dit omdat zij werken in een organisatie die TOGAF 9.2 als eis stelt, een organisatie die zich wil gaan richten op het werken met TOGAF 9.2. De module is geschikt voor personen die zich willen bekwamen in het werken met TOGAF 9.2. The Open Group Architecture Framework beschrijft een standaard in de wereld van de ontwikkeling en beheer van een Enterprise-Architectuur.  

De module is erop gericht dat je architecturale concepten in de AWS-cloud onder de knie krijgt en dat je deze kunt toepassen in het belang van een organisatie. Alle designaspecten komen aan bod: de verschillende AWS-diensten, architectuurprincipes, schaalbaarheid, veiligheid, kosten, monitoring, beheersbaarheid, beschikbaarheid en performance.

Deze module is gericht op het ontwerpen van een infrastructuuroplossing voor een IT-cloudtechnologie zoals native Azure. Onderwerpen als het ontwerpen van een beleid, compute, applicatiearchitectuur, data-integratie, authenticatie en identiteit, netwerken, beschikbaarheid, continuïteit en migratiearchitectuur worden behandeld. je kunt de basisarchitectuur en ontwikkelprincipes toepassen met de PaaS- en IaaS-mogelijkheden met een cloudtechnologie zoals native Azure.

Na afloop ben je voorbereid op het Microsoft-examen Designing Microsoft Azure Infrastructure Solutions AZ-305.

Je analyseert en ontwerpt het huidige en het gewenste IT-landschap op basis van de bedrijfs- en IT-strategie van een middelgrote organisatie om inzicht te geven in de complexiteit en samenhang van de informatiestromen binnen het IT landschap, daarbij gebruik makend van referentiemodellen, architectuurmethodes, functionele en non-functionele eisen, alsook het bestaande projecten portfolio.

In deze module leer je hoe technologieën, systemen, data en bedrijfsprocessen binnen een organisatie samenhangend kunnen worden ontworpen en verbeterd. De nadruk ligt op integratiearchitectuur, informatiestromen, applicatielandschappen, API-koppelingen, architectuurmethoden, AI-toepassingen en het optimaliseren van de samenwerking tussen IT en organisatie.

IT-architectuur verwijst naar het gestructureerde ontwerp van de technologieën, systemen, netwerken, applicaties en infrastructuren die samen de informatietechnologie (IT)-omgeving van een organisatie vormen. Het richt zich op het afstemmen van de verschillende IT-componenten om een consistente, efficiënte en flexibele IT-infrastructuur te creëren die de bedrijfsdoelen ondersteunt.

De module is geschikt voor professionals:

• die een stap willen zetten naar een meer strategische, ontwerpgerichte rol in IT, en die de complexe architectuur van IT-omgevingen willen leren doorgronden en optimaliseren,
• die betrokken zijn bij het ontwerpen, plannen en beheren van de IT-infrastructuur, applicaties, en systemen binnen een organisatie.

Deze module biedt een inleiding tot de basisprincipes van kunstmatige intelligentie, waaronder machinelearning, neurale netwerken, natuurlijke taalverwerking en andere essentiële onderwerpen. Je leert over de geschiedenis van AI, welke verschillende toepassingen er zijn en waar deze voor te gebruiken zijn, en gaat verschillende tools gebruiken.

Het hoofddoel van de module is om studenten in staat te stellen ethische vraagstukken en dilemma’s binnen de context van kunstmatige intelligentie (AI) te begrijpen, te analyseren en op een verantwoorde manier toe te passen. Studenten leren belangrijke ethische modellen, richtlijnen, en wetgevingen toe te passen op AI-systemen en kunnen kritische reflecties geven over de maatschappelijke impact van AI-technologieën.

De module gaat over het begrijpen van de basisprincipes van cognitieve wetenschap en het uitleggen van deze principes in de context van AI-systemen. In deze module verdiepen studenten zich in cognitieve wetenschap en hoe deze principes kunnen worden toegepast op de ontwikkeling van AI. Studenten zullen leren over menselijke denkprocessen, cognitieve mechanismen en de toepassing ervan bij het ontwerpen en verbeteren van AI-systemen.

In deze module ga je aan de slag met de basis van machine learning. Je ontdekt hoe je verschillende soorten algoritmen kunt herkennen en toepassen, zoals classificatie, regressie en clustering. Daarbij leer je wanneer je welk type machine learning gebruikt: supervised of unsupervised learning. Ook leer je het verschil tussen classificatie (bijvoorbeeld: is dit een hond of een kat?) en regressie (bijvoorbeeld: hoeveel kost dit huis?).

Data speelt een centrale rol in machine learning. Je leert hoe belangrijk goede data is en wat er mis kan gaan als de data niet klopt: het bekende principe 'garbage in, garbage out'. je leert datasets lezen, de juiste gegevens (features en instances) herkennen en bepalen of het om numerieke of categorische data gaat.

Verder leer je hoe verschillende algoritmen werken en wat de voor- en nadelen zijn van bijvoorbeeld een decision tree of een K-nearest neighbors-model. Je oefent ook met regressieanalyse en het valideren van je model: hoe weet je of je model goed werkt? Je leert dat meten met bijvoorbeeld precision en recall.

Deze module gaat over geavanceerde technieken in deep learning, waarbij studenten dieper ingaan op neurale netwerken met meerdere lagen en complexe algoritmen voor taken zoals beeld- en spraakherkenning, natuurlijke taalverwerking en generatieve modellering. 

Je doel is om, vanuit de rol van adviseur, ontwerper of analist, een adviesrapport te ontwikkelen dat zowel proffesioneel onderbouwd is als praktijkgericht. Als inspiratie kun je werken met bronnen zoals de EU Ethics Guidelines for Trustworthy AI en de Cognitive Load Theory van Sweller, die je helpen om de complexiteit van AI-systemen en de gebruikerservaring beter te begrijpen. Deze opdracht stimuleer je om na te denken over de aansluiting tussen theorie en praktijk en zo een waardevolle bijdrage te leveren aan zowel de organisatie als je eigen professionele ontwikkeling.