HBO-bachelor Informatica (Software engineering) - specialisatie UX specialist

Deze module verkent het werkveld van de professional. Er is aandacht voor beroepscompetenties, beroepscodes, persoonlijke profilering, projectmatig samenwerken en ethische en bedrijfskundige aspecten van organisaties.

Het hoofddoel van de module is het verwerven van voldoende kennis voor het technisch ontwerpen (niet grafisch vormgeven), bouwen en beheren van websites met behulp van HTML5 en CSS. De module is stap voor stap opgebouwd en behandelt eerst het markeren van HTML, waarna de vormgeving aan de orde komt met CSS. Door HTML en CSS gezamenlijk toe te passen, kan een technisch correcte website worden gebouwd.

In deze module leer je interactieve, platformonafhankelijke webpagina's en -applicaties te maken met behulp van JavaScript en de bij JavaScript behorende voorzieningen. je verkrijgt inzicht op de mogelijke client-side toepassingen van JavaScript.

Bij dynamische websites wordt veelvuldig gebruikgemaakt van PHP in combinatie met MySQL-databases. In deze praktische module verkrijg je de kennis en vaardigheden voor het maken van een dynamische webapplicatie met een achterliggende database. Je leert werken met expressie en controlestructuren, functies en objecten, arrays, MySQL en databases en de beveiliging van de webapplicatie.

Leer de basis van praktijkgericht onderzoek in het hbo. De module behandelt onderzoekend vermogen, het gebruiken van bestaande kennis, zelf onderzoek doen en kritisch reflecteren op onderzoeksresultaten.

Het hoofddoel van de module is het met behulp van HTML5, CSS3, JavaScript en PHP (inclusief MVC) en MySQL zelfstandig een effectieve, dynamische en betrouwbare applicatie realiseren die gebruikmaakt van een database.

Deze module bevat twee verplichte opdrachten. Er hoeft echter maar één van de twee opdrachten gemaakt te worden om de module af te ronden:

• je brengt een beroepsopdracht in en na goedkeuring zend je deze nogmaals in als praktijkopdracht Definitief.
• je doorloopt alle stappen van de praktijkopdracht, dus van het plan van aanpak tot en met de definitieve versie.

Deze module gaat in op mondelinge en schriftelijke communicatie binnen een interculturele context. Er is aandacht voor correct formuleren, tekstbegrip, samenvatten en het effectief overbrengen van informatie.

Deze module behandelt de theoretische basis van requirements engineering en de praktische toepassing. Je kunt requirements opstellen en prioriteren met de in het vakgebied gangbare methoden en technieken. Je kunt het proces van het opstellen begeleiden en daarbij de verschillende belangen van de stakeholders wegen.

Het doel van deze module is de student basiskennis en inzicht te bieden in de IT-infrastructuur.

Je verwerft kennis en vaardigheden omtrent het testen van informatiesystemen. De module bevat alle basisvaardigheden over testen. Er wordt ingegaan op het belang van testen, het testen in relatie tot systeemontwikkeling en de fundamenten van een gestructureerd testproces. De verschillende fasen in een testproject worden toegelicht en een aantal testtechnieken worden behandeld.

In deze module laat je zien eisen en wensen binnen een praktijkopdracht te kunnen vertalen naar een functioneel en technisch ontwerp, en op basis van standaard technieken een webapplicatie te kunnen bouwen en testen. Je toont aan in staat te zijn op heldere wijze te communiceren met belanghebbenden over de werkwijze en (deel)producten.

Deze module bevat twee verplichte opdrachten. Er hoeft echter maar één van de twee opdrachten gemaakt te worden om de module af te ronden:

• je brengt een beroepsopdracht in en na goedkeuring zend je deze nogmaals in als praktijkopdracht Definitief.
• je doorloopt alle stappen van de praktijkopdracht, dus van het plan van aanpak tot en met de definitieve versie.

Deze module geeft in de eerste plaats een introductie in de grondslagen van Business Process Management. De focus ligt op bedrijfsprocessen, de BPM-cyclus en de relatie met de INK- en BBSC-modellen. Ook komen praktijksituaties vanuit een BPM-perspectief aan bod.

Deze module behandelt de basis van het vakgebied van datamodellering en gaat in op de verschillende frameworks, modellen en tooling die beschikbaar zijn rondom data.

Organisaties zijn in toenemende mate afhankelijk van betrouwbare informatie. Tegelijkertijd lopen ze met hun informatiesystemen allerhande risico's op ernstige verstoringen. De module Information risk management is gericht op het uitvoeren van een risicoanalyse van een wijziging in een informatiesysteem. Daarnaast is het doel om een overzicht te geven van maatregelen om de relevante risico's te mitigeren teneinde een bepaald beveiligingsniveau te bereiken.

De snelheid waarmee organisaties moeten veranderen, is enorm toegenomen. Ook is de vraag naar complexe informatiesystemen (in welke vorm dan ook) aan het toenemen. Dit zorgt voor een enorme druk op de efficiëntie van het ontwerp/bouw en testtraject. Nieuwe methoden en gereedschappen ontstaan in een hoog tempo. Voorbeelden hiervan zijn de no-code/low-code platforms die een verbetering van de ontwikkelsnelheid laten zien van zelfs een factor 10.

Hoofddoel van deze module is het verwerven van voldoende kennis voor het ontwerpen en bouwen van een no-code webapplicatie. De module behandelt eerst de verschillende soorten low- en no-code ontwikkelomgevingen, datamodelleren en procesmodelleren en gaat daarna in op de specifieke eigenschappen van een no-code ontwikkelomgeving waarmee een complete webapplicatie wordt gebouwd.

In deze module leer je over agile werken en denken. Scrum is de methode waar de nadruk op ligt, maar ook andere agile methodes passeren de revue. Je leert over planningen en schattingen maken. Na deze module kun je berekeningen maken en volledig volgens agile werken!

Het doel van deze praktijkintegratiemodule is het opleveren van een (beroeps)product en/of het aantonen van een beroepshandeling in een specifieke (probleem)situatie, waarbij eerder opgedane kennis en vaardigheden geïntegreerd worden toegepast. Na afloop van deze module: 

• Kun je kennis en vaardigheden geïntegreerd toepassen teneinde een bepaald (beroeps)product of -handeling te realiseren;
• Ben je je bewust van de relatie tussen context, beroepsproduct/-handeling, het proces om tot dit resultaat te komen en de daarbij vereiste kennis en vaardigheden.

Deze module bevat twee verplichte opdrachten. Er hoeft echter maar één van de twee opdrachten gemaakt te worden om de module af te ronden:

• je brengt een beroepsopdracht in en na goedkeuring zend je deze nogmaals in als praktijkopdracht Definitief.
• je doorloopt alle stappen van de praktijkopdracht, dus van het plan van aanpak tot en met de definitieve versie.

Het hoofddoel van de module Architectuur is het bijbrengen van kennis op het gebied van de verschillen in Enterprise- en ICT-architecturen, de methodieken die er zijn voor het ontwerpen van een architectuur, het kunnen opstellen van een PSA in een project en de verschillende soorten architectuurprincipes. Na afronding van de module kun je een gedegen advies geven aan de organisatie welke architectuur het bestpassend is en onderbouwen en verklaren waarom dit zo is.

In deze module worden de kandidaten bekend gemaakt met methoden en technieken om op een objectgeoriënteerde manier software te ontwerpen. Hierin wordt aandacht besteed aan het ontwerpen in van de statische structuur en het dynamische gedrag van software.

In deze module ga je aan de slag met veiligheidsprincipes, zoals STRIDE/ASF en SOLID. Je leert hoe je risicoanalyses opstelt en privilegegrenzen aangeeft in het ontwerp van applicaties en hoe je deze aanpast om veiligheidsbedreigingen in een applicatie te voorkomen.

Het hoofddoel van de module is dat je als (aankomend) professional herkent welke design patterns van toepassing zijn op verschillende beoogde softwareoplossingen, welke frameworks in deze oplossingen het best gebruikt kunnen worden en welke overwegingen bij deze keuzes een rol spelen.

Het hoofddoel van de module is dat je voor een te ontwikkelen web-API kan bepalen of deze RESTful en/of gebeurtenisgestuurd moet zijn en dat hij op basis daarvan een ontwerp kan maken, inclusief documentatie. Daarnaast moe je het ontwerp van een bestaande SOAP-API kunnen begrijpen en aanpassen.

In deze praktijkintegratiemodule ga je een opdracht uitvoeren. je beschrijft en analyseert een complex informatievraagstuk om op basis hiervan een adviesrapport en implementatieplan op te stellen, waarbij gebruikgemaakt wordt van de opdracht, de bestaande applicatiearchitectuur, de vereisten van de software, de gewenste functionaliteiten, de technische specificaties, de te hanteren code, de betrokken stakeholders, de geldende wet- en regelgeving en de benodigde middelen en rekening houdend met de organisatorische, technische en juridische dilemma’s.

Deze module bevat twee verplichte opdrachten. Er hoeft echter maar één van de twee opdrachten gemaakt te worden om de module af te ronden:

• je brengt een beroepsopdracht in en na goedkeuring zend je deze nogmaals in als praktijkopdracht Definitief. 
• je doorloopt alle stappen van de praktijkopdracht, dus van het plan van aanpak tot en met de definitieve versie.

Het hoofddoel van de module is het ontwikkelen van de generieke hbo-competenties binnen de beroepscontext en het reflecteren op het eigen handelen.

Deze module richt zich op het analyseren en afwegen van ethische vraagstukken binnen het ICT-domein. Je ontwikkelt inzicht in hoe technologie invloed heeft op gedrag, besluitvorming en maatschappelijke verhoudingen. Aan de hand van ethische theorieën, stakeholderanalyses en professionele kaders leer je ethische dilemma’s systematisch te analyseren en onderbouwde keuzes te maken. De module combineert theorie met praktijkgerichte casussen en sluit af met een integrale eindopdracht waarin je jouw professionele oordeelsvorming laat zien.

Deze module is gericht op (potentiële) managers van organisaties en adviseurs in private en publieke organisaties, die in hun organisatie te maken hebben of krijgen met complexe (maatschappelijke) vraagstukken en die voor oplossingsrichtingen of mogelijke oplossingen design thinking willen inzetten.

Het hoofddoel van de module is je kennis en begrip bij te brengen en ervaring op te laten doen met de designthinkingmethode als denk- en werkwijze voor het komen tot oplossingen voor complexe vraagstukken die er in een organisatie leven. Daarbij leer je verschillende methoden toe te passen en op basis van experimenteren voor de organisatie creatieve en innovatieve oplossingen te bedenken.

Je bent aan het einde van je studie gekomen. In deze fase van je opleiding voer je een afstudeeropdracht uit en je schrijft hierover een verslag. In deze werkruimte staan de richtlijnen voor het opzetten en uitvoeren van het onderzoek, en voor de verslaglegging en de mondelinge afstudeerzitting waarmee je het afstudeertraject afrondt.